Descripción:
Este libro es resultado del esfuerzo de importantes grupos de investigación de varias ciudades de la república mexicana que han contribuido al desarrollo de una propuesta teórica respecto del sentido de agencia de los estudiantes, con un importante sustento empírico. Investigaciones que permiten conocer diferentes análisis de características estudiantiles en comunidades educativas de nivel superior. Se incluye una recopilación de posibilidades respecto del importante fenómeno de la agencia académica, proceso que es una manera proactiva de que los alumnos se aproximen a los conocimientos, que los hace autónomos, responsables de que las cosas pasen en relación con sus procesos de estudio. Los propios alumnos son gestores de dichos procesos y en esa medida asumen acciones adecuadas para lograr el aprovechamiento que los hace progresivamente aptos para asumir la profesión en la que están involucrados. A lo largo del texto el lector encontrará además evidencias diversas que en conjunto permiten complementar su visión de la agencia académica y sus componentes.