Descripción:
Una de las preocupaciones de esta obra es examinar la viabilidad en algunos escenarios específicos del diseño ético, sociocultural, educativo y comunicativo derivado de la interculturalidad, entendida como una política / filosofía que intenta mediar e introducir parámetros de pluralidad, inclusión y reconocimiento en procesos institucionales y fácticos de diversidad lingüística, de comunicación intercultural, de aprendizajes tradicionales, de identidades locales y etnocomunitarias.